随着新冠疫情的蔓延,全国大学生的生活和学习方式发生了巨大的变化，在这样的背景下，全国大学生同上一堂疫情防控思政大课，为我们带来了深刻的启示和感悟。
课程背景与意义
面对突如其来的疫情,全国大学生面临着前所未有的挑战，为了加强疫情防控知识的普及，提高大学生的疫情防控意识，同时加强思政教育的实效性，全国大学生同上一堂疫情防控思政大课应运而生，这门课程不仅关乎疫情防控的实际操作，更关乎我们的人生观、价值观、责任担当等方面的思考。
与形式
课程以疫情防控为主线,结合思政教育，通过线上授课的形式，覆盖全国各大高校，课程内容丰富多样，包括疫情防控知识、抗疫英雄事迹、公共卫生体系建设、社会责任担当等方面，课程形式新颖，既有专家讲解，也有一线抗疫人员的分享，还有互动环节，让我们在听课的过程中积极参与，深入思考。
课程感想与体会
疫情防控意识的提升
通过这门课程的学习,我更加深刻地认识到疫情防控的重要性，疫情无情，人间有情，只有我们每个人都做好个人防护，才能有效地阻断病毒的传播，保护自己和他人，我也学会了更多的疫情防控知识，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。
抗疫英雄事迹的感动
课程中,我听到了许多抗疫英雄的事迹，他们舍小家顾大家，为抗击疫情付出了巨大的努力，他们的勇敢和无私让我深受感动，也让我更加坚定了战胜疫情的信念。
公共卫生体系建设的思考
课程让我认识到公共卫生体系建设的重要性,面对疫情，一个完善的公共卫生体系可以有效地应对疫情，保护人民的生命安全，我们应该加强公共卫生体系的建设，提高应对突发公共卫生事件的能力。
社会责任担当的觉醒
通过课程的学习,我意识到我们每个人都有责任参与到疫情防控中来，我们应该积极配合政府的防控措施，做好个人防护，同时也要关注社会，为抗击疫情贡献自己的力量。
课程启示与展望
启示
（1）疫情防控关乎每个人的生命安全和健康福祉，我们应该高度重视，积极参与。 （2）我们应该学习抗疫英雄的精神，勇敢面对困难，积极承担责任。 （3）公共卫生体系建设是国家安全的重要组成部分，我们应该加强公共卫生体系的建设，提高应对突发公共卫生事件的能力。 （4）我们应该积极参与社会实践，关注社会，为抗击疫情贡献自己的力量。
展望
我希望在未来的学习和生活中,我能将这门课程学到的知识和精神付诸实践，我会积极参与疫情防控，做好个人防护，同时也会关注社会，为抗击疫情贡献自己的力量，我也会加强公共卫生知识的学习，提高自己的应对能力，我相信，在全国人民的共同努力下，我们一定能够战胜疫情，迎来更加美好的未来。
全国大学生同上一堂疫情防控思政大课让我受益匪浅,通过这门课程的学习，我不仅提高了疫情防控意识，学会了更多的防控知识，还深入了解了抗疫英雄的事迹和公共卫生体系建设的重要性，我也意识到我们每个人都有责任参与到疫情防控中来，为抗击疫情贡献自己的力量，我会将这门课程学到的知识和精神付诸实践，积极参与疫情防控和社会实践，为抗击疫情贡献自己的力量。
